3ª Acción. Reunión con el profesorado de Inglés

METAS

Reflexionar sobre lo que supone el proceso de Scafolding..

ACTIVIDAD

He hablado y mantenido reunión con el porfesorado de inglés intentando desmenuzar e interiorizar lo que supone el proceso de scafolding en relación con el lenguaje interior y la competencia comunicativa oral y su desarrollo. Entrego Doc 3 y 4 ( Ver enlaces).

PARTICIPANTES

Profesorado de lengua inglesa y currículo integrado y yo misma.

OBJETIVOS

Dar a conocer estos principios.

Entregar nuevos documentos para la reflexión.

EVALUACIÓN DE ESTA ACCCIÓN

El profesorado es receptivo y comparte los principios teóricos.

TEMPORALIZACIÓN

Tres horas colectivas + Dos horas para aclaraciones y cambios de impresión individuales